- Люлёк
- Посты
- 6372
- Откуда
- С нами с
- 11.10.2012
- Был(а)
- 1.2.2023
|
Господа! Пока есть свободное время, сделаю, как давно обещала, тему про итальянские школы. Разобью на логические составляющие - начальная, средняя и старшая. Если тема получится слишком громоздкой - может, разобью на 3 отдельных темы. Просьба ко всем, кто желает высказаться - не мешать в одну кучу селёдку и нутеллу, т.е. давайте будем обсуждать по порядку, а не вперемешку, не то получится "куча мала".' Q7 \4 J& Y2 ^( I
3 {" u* x9 E* a2 M
Итак, школьное образование в Италии является обязательным и длится 13 лет: 5 лет начальная школа + 3 года средняя + 5 лет старшая. Как видите, имеет место 3-ступенчатая система образования. Критерий обязательности меняется периодически в зависимости от политической коньюнктуры и экономической ситуации. До недавнего времени обязательным были 8 лет обучения (т.е. нач. школа + средняя), но уже несколько лет обязательными являются 10 лет школьного обучения (добавились как минимум 2 года старшей школы). Т.е. это тот минимум, который обязан иметь каждый ученик в Италии, а после этого - не хочешь учиться - или иди работай, или делай что хочешь. Теперь по порядку.( o- p( c3 Q4 f9 M! o' B
0 }% L( T% o: dНачальная школа в Италии.
1 o- ?( ]2 ~) B! t3 \) W
" ] z2 ?$ z7 e6 a9 s3 m6 d/ h) lКак я указала выше, обучение в итальянской нач. школе длится 5 лет и начинается с 6-ти лет. При этом - внимание! - школьный возраст считается не так, как у нас - 6 лет на 1-е сентября, а по календарному году. Т.е. если ваш ребёнок родится, к примеру, 20 декабря, то в школу ему придётся идти реально в ... 5,5 лет - потому что по закону он должен начинать учёбу вместе с теми, кому исполняется 6 лет в том же году, что и ему. Более того, по просьбе родителей учёбу можно начать и раньше! К примеру, сын моих знакомых пошёл в школу в 5 лет, а 6 ему исполнилось только аж ... в феврале! Сейчас они об этом жалеют, но поздно... Среди итальянских учителей бытует такое мнение - первые ученики в классе - это те, кто родился в январе, последние - кто родился в декабре. И, должна сказать, что пусть и не всегда, но это верно - в таком возрасте не то что годы - месяцы имеют значение, и безусловно, ребёнку в 6,5 лет гораздо легче и сидеть долго спокойно, и усваивать материал, и читать-считать-писать (чисто физиологически, т.е. и мышцы, и нервная система, и структура гол. мозга более зрелые), чем 5-летке.
" S( `) u0 I0 F! k5 n H M) Z& [+ \# r
Обучение в итальянской нач. школе организовано по одному из 4-х учебных планов:
7 S% Y6 h, B& V: \. S. A, z- tempo pieno (полный день - 40 часов в неделю)
9 B7 x- p, U+ f/ S3 D0 C- tempo lungo (частично полный день - 30 часов в неделю): E" G% i/ f$ L' A% E" d& l
- tempo scuola (короткий день - 27 часов в неделю)" Y% S* a* Q9 `, c! v2 v$ U2 G
- tempo scuola (короткий день - 24 часа в неделю)
. k& B j+ ?; ~7 d' B, i5 E5 i
1 H% o" Z& \+ T- x1 XЧто из себя представляют эти планы в реальности (примерно, т.к. в каждом конкретном случае возможны варианты):( W9 X6 p8 J5 I/ K& C: A
- tempo pieno (40 часов) - дети учится с 8.30 до 12.30, потом перерыв на обед и ещё с 14.00 до 16.00-16.30. Ежедневно (впрочем, у нас в школе пятница короткий день)
, T; d( t5 N) _' P, w5 y% `& E- tempo lungo (30 часов) - с 8.30 до 12.30 ежедневно + 2-3 дня после обеда (по итальянски - 3 rienrti pomeridiani); школа обязана гарантировать обед в столовой всем желающим
( J* O1 a1 _+ K- O! I5 j- tempo scuola (27 часов) - ежедневно с утра + 1-2 дня после обеда, без столовой
- k* k ]+ ]4 r7 k- tempo scuola (24 часа) - только до обеда, без столовой
2 K" Y! k9 [( [. ?; ~
. K. h: a' A; p, HВыбор уч. плана зависит прежде всего от экономической ситуации в регионе. Как правило (но не всегда), чем южнее - тем меньше времени дети проводят в школе, чем севернее - тем больше. Кроме того, выбор часто отличается даже в двух соседних школах - т.е. в одном городке могут быть 2 школы - одна с полным днём, другая - на полдня.
; j7 R0 F, P. F
2 u1 F# F5 m4 A) O7 x( V+ NПеречень предметов в итальянской нач. школе: итальянский (вместе чтение и язык), английский, математика, история (+ гражданство и Конституция), география, наука (вроде нашего природоведения), информатика и технология (иногда вместе, иногда отдельно), музыка, искусство (имется в видо изобразительное), физкультура и религия. Последняя не является обязательным предметом - при зачислении ребёнка в школу родители письменно заявляют, хотят ли они, чтобы их ребёнок изучал данный предмет.
. R+ G1 b2 m* A3 ^" d9 ?. v
, `8 y6 P1 {! S- Z2 S% I5 j; _Программы как таковой в ит. школе не существует (как у нас - типа к концу 2-го класса ученик должен знать... уметь... выполнять...), только общие и весьма размытые критерии. Учебников по предметам несколько если не сотен, то десятков точно, при этом каждая школа вольна выбирать те, которые ей больше нравятся. Более того - каждый учитель выбирает свой порядок изучения материала - не обязательно по порядку: вначале может изучатся тема из середины учебника, потому следующая, потом вдруг первая, потом ещё более вдруг предпоследняя. Эти 2 факта (разные учебники и индивидуальный в каждом случае темп преподавания) значительно затрудняют жизнь ребёнку при переходе из одной школы в другую. Учебники в нач. школе бесплатные, если вы относитесь по прописке (резиденца) к иной Комуне, чем школа, вам нужно узнать, как обеспечить ребёнка учебниками - иногда это Комуны (соответствующие отделы) согласовывают между собой, и комплект учебников прибывает прямо в школу, иногда надо взять (тоже или в школе, или в Комуне) спец. бумажку (она называется cedula), и по ней подучить учебники самим (спросите где).' C' y7 f; u( a9 d9 f+ R
[: ]8 O' w, i: q, vУрок в нач. итальянской школе длится (родители, не падайте в обморок) 2 (два) часа. Т.е. с утра ребёнка может быть только 2 предмета - 2 часа математики и 2 часа итальянского. Разумеется, дети не сидят сиднем 2 часа - они меняют виды деятельности, могут и встать, и даже выйти в коридор (организованно, с учителем - для игры на освоение пространства, например). Расписания в 1-м (а часто и во 2-м классе), как правило, нет - мол, дети ещё читать-писать не научились, какое им расписание. Поэтому часто ни дети, ни родители не знают, что у нас сегодня будет - математика или английский. Контуры расписания начинают появляться в 3-м классе - уже понятно, во всяком случае, когда история, а когда география - хотя бы потому, что дом. задания по этим предметам надо готовить к определённому дню." D/ W: @0 j% n- ?
" j* k P$ _3 F2 m8 i5 }
В большинстве итальянских школ не одна учительница (maestra), а несколько. Чаще всего разделение идёт на естественно-научный (математика-информатика-наука) и гуманитарный (итальянский-история-геграфия) циклы. Часто бывают приглашённые учителя по отдельным предметам. Когда у школы есть средства, она может себе позволить пригласить со стороны специалистов провести цикл занятий по определённому предмету. Называется это laboratorio. К примеру, в нашей школе (как и во всех окрестных) полгода каждый год детей учат играть на флейте (приходит учитель), во второй половине года сменяют друг друга представители разных спорт. ассоциаций - у детей по нескольку занятий баскетболом, волейболом, ещё чем-то. В прошлом году полгода занятия по изо вёл настоящий художник, ещё раньше (до нас) был театральный кружок, кружок по изучению диалекта, ещё что-то - в каждой школе своё.
( C, v/ |* ?% ~$ o! q$ O# n& Y% o! Y7 R
Организационно нач. школы (+ дет. садики) в Италии разделены на "кусты" - по-итальянски Circolo didattico. Не буду углубляться в детали, кто руководит и как называется, скажу только, что в настоящий период ситуация меняется - согласно реформе повсеместно должны создаться объединённые школы (Istituti comprensivi) - т.е. в куст территориально объединяются обычно одна средняя школа, к ней несколько начальных и дет. садов. Всё это под единачалием одного директора. Наша Провинция оказалась "впереди планеты всей" (под дружный вой профсоюзов - "на фига вам это надо???"), так что могу ответить на вопросы по теме, кого интересует.2 X3 H4 a- O6 O A' x7 N* J
s a; ?* c# U9 QУчебный год в Италии начинается примерно в середине сентября и заканчивается примерно в середине июня. Конкретные даты начала-окончания уч. года отличаются в разных Регионах, а даты каникул - свои в каждом "кусте". Обычно бывают рождественские каникулы, пасхальные и по несколько дней на Tutti i Santi (в ноябре), карнавал и ещё по некоторым поводам (когда праздник приходится, например, на четверг или вторник). На летние каникулы в ит. школах обязательны дом. задания! Не двоечникам и прогульщикам, а всем! Чтобы их сделать, как минимум несколько недель приходится корпеть над книжкой по паре часов в день.# f4 m$ A( s R* s
) z( L' b8 `8 H! H5 {/ lОценки в ит. нач. школе выставляют обычно раз в полугодие (сейчас в феврале и в июне, после перехода на новую реформу - в декабре и июне), иногда бывают и текущие - за стихотворение, контрольную, ещё какие-то задания, но не за ответы на уроке или письменные работы. В нач. школе учителя цифрам предпочитают "мнение" - giudizio o valutazione, т.е. пишут molto bene, sei stato brevo, non hai rispettati i tempi di lavoro, eseguito insieme alla maestra и т.д. Табель успеваемости (pagella) выдают на руки родителям под подпись и индивидуально. Кроме этой выдачи предусмотрены обычно ещё 2 (всегда индивидуальных) встречи с учителями, когда с ними можно поговорить и услышать их мнение о ребёнке и его успехах в школе. Называется это colloqui individuali.
) o3 s" \) o4 | _# O% Q* D6 i: v, y! w5 U& v3 b
Средние школы в Италии.5 a6 J, C+ L7 X
# r2 Y7 m$ S# ^: ~5 R; Z0 n2 mСредняя школа в Италии (по-итальянски scuola media inferiore o scuola media di 1° grado) длится 3 года. Нумерация классов не продолжается, как у нас, а начинается сначала - т.е. ребёнок идёт не в 6-й класс, а в 1° media, потом переходит в 2° media и затем в 3°. В большинстве случаев в Италии средняя школа - это отдельное учебное заведение со своим составом учителей, секретариатом, расположена в отдельно стоящем здании и т.д. Классов в параллели обычно много (иногда до десятка) - в отличие от нач. школ, где в большинстве случаев параллель состоит из одного-трёх классов. Иногда встречаются уч. заведения, которые называются Istitutо compernsivo - где под одной крышей объеденены нач. и средняя школы. Но это скорее исключение, а не правило. Напомню, что согласно проходящей сейчас реформе (если, как часто бывает, при смене правительства "оглобли" не пвернут вспять (Вива, Италия!  )) будут образовываться "кусты", состоящие из одной средней школы во главе, нескольких территориально близких начальных и садиков.
4 q d7 ]1 P) H ^. I/ c& p
- @4 p. D# [1 ~6 NЗапись в среднюю школу происходит обычно в феврале, в последнее время исключительно он-лайн. Нач. и средние школы проводят мероприятия по преемственности - поездки младших школьников в средние, встречи родителей с педагогами и т.д. Всё для того, чтобы облегчить выбор.4 Z- p$ n; g" N" K: E) f
6 {; E6 A) m. j+ z
Уроки в средней школе начинаются чаще всего в 8 утра, урок около часа-50 минут, есть чёткое расписание, часто присутствует кабинетная система. Длятся занятия в обязательном порядке полдня (обычно до 13.00-13.30) и потом чаще всего школа предлагает 2-3 rientri pomerediani в неделю. Кроме общеобразовательных предметов средняя школа предлагает ещё и предметы по выбору - это может быть музыка, театр, спорт, ручной труд и т.п. Занятия проводятся в виде факультативов (называется это laboratorio), а выбранное направление - по-итальянски indirizzo: например - indirizzo musicale, indirizzo teatrale./ F @, y, Y3 }4 Q2 A
4 ^$ _5 n* c" X( I( f7 V5 {Если в нач. школе учебники бесплатные, то в средней они платные, и их надо заранее заказывать по списку. Обычно это можно сделать в кн. магазинах или супермаркетах, причём чем раньше - тем лучше - срок ожидания в норме несколько месяцев. Имейте в виду, что часто по одному предмету требуется несколько учебников, причём одновременно (приобретайте портфель на колёсиках  ) - учитель часто прямо в классе объясняет один раздел темы по одному учебнику, другой - по другому, а упражнения даёт из третьего.
& }, D9 {1 k( g
6 W4 I5 {' j: m6 B/ j' yВ средней школе гораздо большую и заметную роль начинает играть классный журнал, причём иногда их аж 2 ("Кондуит и Швамбрания" ) - один собственно для оценок, второй - для замечаний: забыл спорт. форму, обижал девочек, ходил по классу... Всё это вместе влияет потом на результат уч. года и на перевод (или неперевод) в след. класс. В средней школе это уже случается. По-итальянски оcтавить на 2-й год называется bocciare, быть оставленным на 2-й год - essere bocciato (sono stata bocciata - меня оставили на 2-й год - как видите по окончаниям, говорит девочка).
% j7 M" j& j! D+ A/ r/ P
, Q8 M4 `) ?! ~В средней школе присоединяется 2-й иностранный язык - чаще всего немецкий, французский или испанский. Не знаю, честно говоря, есть ли другие... Учитывая большое кол-во классов в параллели, возможность выбора обычно есть всегда.
% j7 h$ Z! X; t8 ^0 C' L
2 e) X' |8 `* H( JПосле целой кучи реформ, с завидной регулярностью сотрясающих итальянское образование, в настоящий момент (с 2009) действует реформа Джельмини, которая предлагает каждой средней школе сделать выбор между 30-часовым и 36/40-часовым уч. планом (в зависимости от традиций, экон. возможностей и наличия преподавателей). Перечень предметов примерно одинаков, отличается кол-во часов. Раскладку по предметам можно посмотреть тут - http://it.wikipedia.org/wiki/Licenza_di_scuola_media#Diploma+ D! U7 m( I. g
Как ни странно, изложение в Википедии показалось мне самым удобным и понятным.
8 {* q2 y1 [# o% @* O* Z8 _5 G) l* b
$ X$ x* R2 W2 }4 y AЕщё по средней школе - по её окончанию дети должны сдать экзамены (esame di Stato) и получить свидетельство об окончании средней школы (diploma di licenza media), которое даёт право поступать в старшую школу. Еsame di Stato состоит из 4-х письменных частей и одной устной. Письменные:" n; F# a: l$ V: d( Y
- итальянский
8 J# o5 h9 c+ C% c8 {9 p7 J$ I2 S7 z; G- английский
# h$ K- @; }, U5 G- второй иностранный язык
4 o9 i9 s: P+ r# e6 A& V- математика
/ J7 {$ a+ g$ I' W: }+ sКроме этого, с 2007/08 уч. года Министерством образования рассылаются по школам так называемые prove nazionali INVALSI (по имени института, их разработавшего) - в нашем понимании итоговые министерские контрольные (точнее, тесты).
4 ^! |: u1 ]0 p2 b& y0 @$ }* a
Устная часть экзамена состоит в собеседовании с учителями по всему изученному в средней школе материалу, начальный аргумент выбирает сам ученик, а потом учителя задают вопросы. В некоторых случаях законом предусмотрена замена этой устной части на реферат (курсовую) по всему изученному материалу. Это решает экзаменационная комиссия в каждой школе.
; h9 u9 ?4 u, l8 ^Итоговый балл вычисляется так - складываются оценка допуска (на что знает материал ученик, по мнению учителей - чтобы быть допущеным к экзамену, балл должен быть не ниже 6) + средняя сумма оценок за письменные части + оценка за устную часть. Потом вычисляется среднее значение и округляется по законам математики - 7,8=8, 6,3=6. Экзамен считается успешно сданным, если итоговый балл не ниже 6-ти. И вот тогда - добро пожаловать в старшую школ
2 `8 \0 _' ?' p8 o( k* A: k. @$ A: D& {2 W; g5 V" {
Старшая школа в Италии.
% ~: Q# ^% z2 p4 F' J& n8 |9 x9 L' z* ?/ C% z
Старшая школа в Италии (scuola superiore, или scuola media superiore , или scuola secondaria di secondo grado - это современное название) длится 5 лет, нумерация традиционно с 1-го по 5-й класс. Попасть в старшую школу можно после окончания средней и имея на руках licenza di scuola media. Запись осуществляется в январе-феврале последнего класса средней школы (реальный период каждый год меняется - это надо узнавать конкретно).. R8 v& o' u& G2 }1 N! }" i8 |8 d
% W- f/ j. G- K \- ` ]+ x/ o1 fСтаршая школа в Италии существует с 1859 года. Выдержала она на своей шкуре великое множество реформ, многие из которых были отменены при очередной смене правительства, едва начавшись. Не буду рассматривать все реформы и все изменения, которым подверглась итальянская старшая школа за время своего существования, но о некоторых необходимо упомянуть, т.к. следы их присутствуют почти повсеместно.
" Z8 `( @" u! f# V. u" f. @5 y, j0 A* T* q% T4 s7 O( g
В Италии исторически старшая школа была разделена на учреждения трёх типов:1 R- S6 O, t, Q% d/ h+ M" G L9 _$ h
- лицеи (liceо),
% c" ^* m" {( i- a- технические институты (Istituto tecnico) - слово "институт" употребляется в данном случае не в значении "вуз", а в значении "учреждение, уч. заведение"
: a. T5 S* O: f1 ~- {) u. |( a/ N- профессиональные институты (Istituto professionale) - значение слова "институт" аналогично предыдущему описанию.! e$ Z( ^* E f2 i8 V8 q- y9 F
# H2 G8 s# l5 A3 a q, gВ нашем понимании это примерно аналогично разделению лицей - техникум (колледж) - ПТУ, но в Италии немножно другое устройство образования, поэтому слепо наносить нашу "матрицу" на ит. систему обучения не стОит, тем более что чёткое разделение последних двух типов учреждений произошло не так давно, а раньше они были примерно равнозначными.
% Z8 W6 C# R- W* ~/ z0 s- |$ _
% W/ b1 x* I, ^6 g& VАктуально (в настоящее время) в Италии существует следующее разделение старших школ:0 e8 z1 }8 Z, W6 g( v' O
; A, v) L ? @) c$ x' J
1. Liceo - лицей (6 типов):2 F) T2 X' q' D' ?& X0 @
8 }/ ], e) v4 ]+ j9 @3 z5 m- Liceo classico (классический лицей)3 ~/ y3 n' Z) ~8 G M7 U
9 w. F( _$ c J! F5 F$ L" F& T- Liceo scientifico (научный, или лучше сказать, естественно-научный лицей). Обучение ведётся по 3-м направлениям:
9 D; V7 z u, L# B
3 P, x# W) m0 X3 u* n OIndirizzo tradizionale (традиционное - математика, физика и пр.) ^2 O m8 W5 X# u) D2 B
Opzione scienze applicate (прикладные науки)# v5 t" W9 ]5 F1 z3 L% O
Indirizzo sportivo (спортивное направление)
) a' |: p6 s4 w6 l2 \: X* K8 [* O
- Liceo linguistico (лингвистический лицей)
J( D, U% U9 d$ m- g9 s! ~) I' m& l) w: y
- Liceo delle scienze umane (гуманитарный лицей) - экс- Socio-psico-pedagogico. Направления:
" j& k5 p& S& S- i. P; _6 H. Y4 { E' s- G+ C! a6 F7 Z, d" X+ a+ ?( p. U- M
Indirizzo tradizionale ((традиционное - психология, социология, педагогика и т.п.)
# Z, Y& d6 k5 e2 zOpzione economico-sociale (экономико-социальное)
5 F$ _ s7 E; M1 Y
: _( `( S2 U- U- Liceo artistico (артистичекий, или лучше сказать - художественный лицей). Направления:1 G8 N* D& p' {8 c0 B7 o
; \- `& m& ? B0 ]8 n, Y
Indirizzo arti figurative (изобразительные искусства)
! z6 a6 `' |* H& OIndirizzo architettura e ambiente (архитектура и окружающая среда)
" c( k) |3 K0 r; V- i% @Indirizzo design (дизайн)7 x4 p1 a: w: r2 _8 Z4 }$ q" y
Indirizzo audiovisivo e multimediale (аудио-видео и мультимедиа)' i; ?7 n$ z4 p, k+ I7 t% {
Indirizzo grafica (графика)
# g, q$ f" s4 yIndirizzo scenografia (сценография)3 H2 C0 Q" u: ?
* c& H$ }" l8 ~8 d- `! q2 _- Liceo musicale e coreutico (музыкальный и хореографический лицей). Направления, соответственно:
- [3 w3 ]0 r' `8 ~9 {& A g o9 ~
4 R s& y' V' Q3 b7 r; FLiceo musicale (музыкальное); |5 A$ ]' C: p/ K" L: W1 u5 `5 D
Liceo coreutico (хореографическое)
: {8 s! D) r) n+ g# C. f o j
1 X; s4 F S% C8 t: B3 t7 O# P8 m& k6 H& l
2. Istituto tecnico - дабы не смущать читателей словом "институт", употреблю более адекватно отражающее суть определение - технический колледж. Они разделены на 2 сектора:& Y0 V4 W( _* Z& F
' q7 d( ]) Z1 A) o/ ~2 d- Settore economico (экономический). Направления:
! O w8 C( [/ j
8 F& U4 U$ N- zSistemi Informativi Aziendali (ex MERCURIO) - информационные системы
' X$ Y. n2 w( {6 I7 S6 UAmministrazione, finanza e marketing (ex IGEA) - администрирование, финансы и маркетинг
% w4 C- C$ h# N; |* \) H! JAFM Caratterizzazione Tecnico - Sportivo - технико-спортивное
6 M! S( J. q) H; V4 fTurismo - туризм
; w4 Y' g4 o! J
& C# C! R0 w& p* k6 Q- Settore tecnologico (технологический). Направления:9 f3 n! b. }* j: K
+ x3 q% j. u! x* g: |- yMeccanica, meccatronica ed energia (механика, мехатроника и энергия)
1 c+ @$ Q% L$ F+ u7 M" r5 FTrasporti e logistica (транспорт и логистика)
: r- u- E2 a0 j4 d3 J) d' I: {Elettronica ed elettrotecnica (электроника и электротехника)2 t# T3 q% s ]; L1 M
Informatica e telecomunicazioni (информатика и телекоммуникации)) n+ I$ N1 ~6 y2 h
Grafica e comunicazione (графика и коммуникации)" o4 i) l0 w+ B5 [3 s
Chimica, materiali e biotecnologie (химия, материалы и биотехнологии)
# k' F8 o- j* v" P* t' {/ u! s6 kTessile, abbigliamento e moda (текстиль, одежда и мода)8 A& F$ ?# R1 h! u# ~8 L
Agraria ed agroindustria (аграрное направление)
7 @- W3 `+ @/ ~# p3 D% `Costruzioni, ambiente e territorio (строительство, окружающая среда и территория)- L J* f7 ?; G. v
; O6 F' a, L, T. o) y& j, j
O; ]' }& L* m3. Istituto professionale - опять же самый адекватный перевод это профессиональое училище. Здесь тоже 2 сектора:
9 O9 b+ V- `! E: i" Q2 a3 @" ~$ ?5 }$ Z
- Settore dei servizi (услуги). Направления:$ X% a& X: v! [6 ]3 B
9 B |1 r! K' d' o0 kAgricoltura e sviluppo rurale (агрикультура и развитие сельского хозяйства)
/ e7 q6 K- [% m- R7 I% rServizi socio-sanitari (медико-социальные услуги)- T! x8 Q8 ?( _4 a$ I, s0 R
Enogastronomia e ospitalità alberghiera (еда, вино и гостиничное хозяйство - экс Scuola alberghiera); O5 } v E1 i$ I( E; k( @
Servizi commerciali (коммерческие услуги)7 {) W8 o4 t" j) V
" P* [ N' o, \
- Settore industria e artigianato (промышленность и ремесленничество). Направления:( _7 g: G1 ]1 O; j m6 Q/ C$ X) ^
! h, n# \& i/ g, W/ R8 M3 M6 OProduzioni artigianali e industriali (мелкое и крупное промышленное производство) s- c6 F$ u0 }1 Z
Manutenzione e assistenza tecnica (техническое обслуживание и поддержка)
- @, n! j, K4 j+ F, p) [: G) D& e
' v! [, ~$ ~0 j7 S: wЭто основная информация, что вспомню, добавлю ещё. Добавляйте и вы - конкретные примеры, мнения, вопросы и всё остальное, что касается нач. школы в Италии. |
|
Опубликовано 19.2.2013 13:19:15
Показать все сообщения
0
Поднять тему
Важная тема
Кляп
Рупор
Занять диван
Топ темы
Автор
