Среди государств Латинской Америки эта удивительная страна является, и, конечно же, являлась ранее, лидеров в сфере развития различного частного образования (высшего). В течение всего существования система такого образования в стране включала 68% от общего сектора. Подобное можно наблюдать за последние десять лет в Чили. Еще похожая ситуация с образованием замечена в Бразилии. Самый крупный сектор частых институтов был сформирован в этой стране в 1975 году, после чего эта часть системы начала расти и очень хорошо разрастаться. Почти половина зачисленных абитуриентов обучаются в частных заведениях. С 1997 по 2007 наблюдался резкий спад в этой области, но в 2008 опять рост частного превышал рост госучреждений.
Количество частных заведений в 2 раза превышает число госучреждений. Всего официально зарегистрированных университетов – 279, из них частных – 197. Характерная черта таких заведений – их размер, цель и уровень. Инициативы страны: светские и религиозные Сначала система высшего образования подверглась влиянию со стороны образовательной культуры, которая была унаследована от всеми полюбившейся страны - Испании. Многие первые ВУЗы страны были частными. Их основывали священнослужители (католические), через время контроль над ними перешел к Испанской Верховной Власти. Некоторые из этих учреждений стали известны и нам с вами. Это и Universidad Pontificia Javeriana (основанный в 1623 году), и Universidad de Santo Tomás (возведенный и открытый в 1580 году), и Universidad del Rosario (учрежденный в 1563 году). В целях содействия консолидации Колумбии во время борьбы за нацнезависимоть, либералы создании национальные учреждения. Безусловно, частные заведения не оставались позади, их инициатива тоже начала расширяться. В двадцатом веке (во 2-ой половине) частное высшее образование достаточно хорошо расширилось. Раньше, как вы знаете, оно было доступно лишь для элиты, теперь оно могло удовлетворить возрастающие запросы и среднего класса. Стоит отметить, что среди всех стран этого континента по количеству «неэлитных» учебных учреждений это государство стало бесспорным лидером. Госпоощрение часного образования Госинициативы тоже, безусловно, способствовали разнообразию и распространению этого сектора. Таким образом правительство поддерживает способность частного высшего образования соответствовать требованиям как профинститутов, так и университетов.
Разнообразие институтов Где-то 15% всех частных университетов и институтов этой страны основаны религиозными общинами, хотя некоторые их них по своему происхождению связаны с интеллектуальными союзами или с промышленными секторами. Есть частные заведения (неэлитные) которые находятся в семейном владении. По закону создания таких учреждений запрещено, но с другой стороны, так можно получить финансовую выгоду. Главная причина такого отношения к данным учреждениями – то, что члены некоторых семей могут получать денежные средства (дополнительные) за счет "хороших" должностей и больших зарплат в рамках их ВУЗов. Также в этих заведениях очень часто их владельцы сдают в аренду помещения. Это тоже не нравится правительству страны. Качество вопреки всему! Высшее образование этой страны возгласило процесс добровольной аккредитации. Согласно данным взятых у Нацкоммиссии по аккредитации, частные учебные учреждения составили большинство (целых 63%) среде ВУЗов, получивших ее. Примерно 12 частных заведений можно отнести к лидирующим. Это можно легко объяснить. Все потому что в них работают высококвалифицированные преподаватели. Еще одно преимущество «лидеров» - в этих учреждениях можно получить докторскую степень в области права, общественных наук и здравоохранения. |
GMT+3, 23.4.2024 14:49
, Processed in 2.195813 second(s), 26 queries
, Gzip On.
